近日,省教育廳出臺(tái)義務(wù)教育作業(yè)管理十條措施,從作業(yè)時(shí)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)、監(jiān)管、批改等環(huán)節(jié)作出規(guī)范,用科學(xué)舉措促全面發(fā)展,讓教育回歸本真,讓成長(zhǎng)更有溫度。
全省義務(wù)教育學(xué)校統(tǒng)一將每周三設(shè)立為“無(wú)作業(yè)日”,要求小學(xué)階段當(dāng)日不布置任何作業(yè),讓孩子徹底放下紙筆,自由安排時(shí)間;初中階段當(dāng)日不留書(shū)面家庭作業(yè),可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)布置閱讀類、實(shí)踐類、探究類非書(shū)面作業(yè)。同時(shí),鼓勵(lì)各地各校將無(wú)作業(yè)日與每月主題實(shí)踐周(勞動(dòng)實(shí)踐周、體育健康周、科普創(chuàng)新周等)結(jié)合,設(shè)計(jì)分年級(jí)實(shí)踐清單,引導(dǎo)孩子自主開(kāi)展體育鍛煉、戶外活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、藝術(shù)欣賞等,在實(shí)踐中提升素養(yǎng)。
在嚴(yán)控作業(yè)時(shí)長(zhǎng)方面,要求小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè),引導(dǎo)開(kāi)展課外閱讀、口語(yǔ)交際、手工制作等實(shí)踐體驗(yàn);小學(xué)三至六年級(jí):每天書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘;初中:每天書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘;建立作業(yè)“中斷機(jī)制”,小學(xué)生超過(guò)21:20、初中生超過(guò)22:00仍未完成作業(yè),可停止作業(yè)、按時(shí)就寢。
在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)方面,推行“基礎(chǔ)性作業(yè)+拓展性作業(yè)”模式,基礎(chǔ)性作業(yè)在校內(nèi)優(yōu)先完成,拓展性作業(yè)注重探究性、實(shí)踐性和跨學(xué)科融合;嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè),杜絕整張?jiān)嚲?、整章?jié)教輔照搬布置,不超課標(biāo)設(shè)置難題、偏題;強(qiáng)化教研支撐,每年開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)展示和優(yōu)秀案例推廣,鼓勵(lì)運(yùn)用數(shù)智化平臺(tái)提升作業(yè)精準(zhǔn)度,學(xué)校建立集體研制作業(yè)制度和校本作業(yè)資源庫(kù)。
在規(guī)范作業(yè)批改方面,要求教師親自批改作業(yè),做到“有布置必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、糾必復(fù)批”;嚴(yán)禁通過(guò)班級(jí)群、學(xué)習(xí)類App在離校后布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)、協(xié)助完成作業(yè),杜絕“家長(zhǎng)作業(yè)”。
在強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)管方面,實(shí)行“年級(jí)組+學(xué)科組”雙統(tǒng)籌,對(duì)超時(shí)超量作業(yè)及時(shí)“限流”;推行作業(yè)校內(nèi)公示制度,各班級(jí)每日公示作業(yè)清單,接受監(jiān)督。(陳怡希)